La implementación en Barbados del programa de educación digital ProFuturo, impulsado por Fundación Telefónica y ¨la Caixa¨, comenzó esta semana con la capacitación de funcionarios del Ministerio de Educación, directores de escuela y formadores docentes en el uso y apropiación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Durante dos semanas, líderes educativos del país se reúnen en Bridgetown para aprender sobre innovación y liderazgo educativo, a la vez que desarrollan habilidades para incorporar la tecnología en el aula.
Luego de estas primeras capacitaciones, la implementación del programa continuará con la formación a más de 190 docentes y la entrega del equipamiento tecnológico y los contenidos educativos que se usarán en 17 escuelas primarias de Barbados para complementar el currículo educativo.
El equipamiento tecnológico de ProFuturo (tabletas, computadores portátiles y routers inalámbricos) permitirá incorporar al aula metodologías de enseñanza innovadoras, que darán a los alumnos acceso a contenido digital y materiales interactivos para mejorar sus experiencias de aprendizaje. Durante todas las etapas de este proceso, docentes y directores de escuela tendrán acompañamiento permanente para que más de 4.000 niños y niñas del país aprovechen al máximo los beneficios de la tecnología.
La llegada de este programa al Caribe es el resultado de un esfuerzo colaborativo entre la Comisión Interamericana de Telecomunicaciones (CITEL), la Secretaría para el Desarrollo Integral de la OEA (SEDI), el Ministerio de Educación, Formación Tecnológica y Vocacional de Barbados y ProFuturo.
Igualdad de oportunidades para los niños y niñas barbadenses
El acto de apertura de las jornadas de capacitación fue presidido por la Ministra de Educación, Formación Tecnológica y Vocacional de Barbados, Hon. Santia Bradshaw M.P., quien resaltó la importancia de este programa para complementar el desarrollo docente y la actualización de la metodología de las clases en básica primaria:
“El Ministerio busca constantemente facilitar oportunidades de capacitación para nuestros docentes, de manera que puedan integrar la tecnología en el currículo. También esperamos dotar las escuelas con el hardware y software que tanto se necesita para transformar el ambiente de aprendizaje de nuestros estudiantes.
Estamos complacidos de lanzar oficialmente este esfuerzo colaborativo entre la Organización de Estados Americanos, ProFuturo y el Ministerio de Educación, Formación Tecnológica y Vocacional de Barbados".
Por su parte, el representante de la OEA en Barbados, Embajador Francis McBarnette, expresó el interés de la Organización en ofrecer más oportunidades para más niños y niñas en las Américas:
“En la OEA, el Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Empleo apoya los esfuerzos de los estados miembros para incrementar el acceso a educación de calidad y oportunidades de largo plazo para todos. Vivimos en una era en la que la tecnología está creando múltiples oportunidades y soluciones en todas las áreas. Las TIC abren un universo de posibilidades para traer educación de calidad para todos, incluyendo aquellos en ambientes vulnerables.
En la OEA estamos muy felices por nuestra colaboración con ProFuturo, porque como nosotros ellos reconocen que la educación es el instrumento más poderoso para reducir la inequidad, empoderar a las personas y lograr sostenibilidad y desarrollo”.
Finalmente, María Lobo, Coordinadora de programas para América Latina y el Caribe de ProFuturo, dio la bienvenida a los directores de escuela y reafirmó el compromiso de ProFuturo con la educación en el Caribe:
“Compartimos con ustedes nuestro compromiso con una educación incluyente y de calidad, al incorporar educación digital en las regiones. Como todos sabemos, estamos inmersos en una revolución digital que tiene influencia en todos los aspectos de nuestras vidas.
Es maravilloso ver cómo Barbados está adoptando esa revolución y su tremendo potencial para el desarrollo, la transformación y el crecimiento de su sociedad”.
Galería de fotos evento de lanzamiento y jornada de capacitación
