Bases y Condiciones del Hackaton IA en educación

• Promover el uso de la Inteligencia Artificial para la construcción de soluciones frente a problemas y necesidades reales y concretas que enfrentan programas e instituciones educativas en la región.
• Propiciar el aprendizaje en torno al uso crítico, pedagógico, ético y con enfoque inclusivo de la IA entre diversos actores de la región 
• Identificar experiencias valiosas de formación técnico profesional que integren la IA para el desarrollo de competencias para el mundo del trabajo
• Generar un espacio de intercambio de saberes en el uso de la IA en la educación, a través del fomento a la creación colaborativa de soluciones educativas que beneficien a la comunidad.   
• Producir información respecto de los criterios, procesos, herramientas y productos involucrados en las soluciones que se creen.

• Autoridades escolares o docentes individuales, equipos docentes o instituciones escolares en su conjunto, de todos los niveles y modalidades educativas a partir de la educación primaria (inclusive), con especial atención en quienes se desempeñan en la Formación Técnico Profesional
• Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC)

El Hackaton tiene tres pilares 

1. Los Retos podrán estar orientados al diseño, la implementación o el análisis basado en evidencias de la práctica, de estrategias, procesos o herramientas en instituciones y programas educativos en torno a las siguientes categorías:

• Enseñanza de contenidos disciplinares  
• Educación Técnico Profesional y desarrollo de habilidades para el mundo del trabajo (no vinculadas con la educación digital)
• Promoción de la educación digital y del uso crítico y ético de la IA
• Evaluaciones de aprendizaje asistidas por IA 
• Diversificación y personalización de la formación o atención a brechas y necesidades educativas especiales  
• Bienestar, clima escolar o desarrollo socioemocional 
• Diagnóstico, administración, organización y/o proyección de servicios educativos

2. Los Destinatarios son las instancias o personas de la comunidad educativa a quienes están dirigidas las soluciones que se construyan en el Hackaton, pueden ser: 

• Gobierno
• Supervisión o inspección de escuelas
• Dirección escolar
• Profesionales docentes
• Alumnado
• Familias o responsables a cargo del alumnado

3. Las Áreas son los niveles y modalidades donde se ejecutarán las soluciones que se construyan en el Hackaton: 

Para que las soluciones puedan formar parte del repositorio y ser elegibles para participar en el Sorteo al que se hace referencia en esta convocatoria, tendrán que haber cumplido con una instancia de cierre de participación a través de un instrumento (en adelante Instrumento de Cierre de Participación”) provisto por el Portal Educativo de las Américas (PEA). El llenado de este Instrumento de Cierre de Participación deberá realizarse solo una vez por cada práctica o solución, sin importar el número de personas que integren el equipo a cargo de su diseño, implementación o análisis.

Se habilitará una Comunidad Virtual (en adelante, Comunidad) específico dentro del Portal Educativo de las Américas. La información se mantendrá a modo de repositorio que podrá ser actualizable para futuras posibles ediciones.

El presente Hackaton tendrá vigencia desde el día 16 de septiembre hasta el 23 de octubre del 2026.

Las soluciones que se registren deben corresponder con las opciones previstas entre cada uno de los pilares del Hackaton (Categoría de retos, destinatarios y áreas). Los individuos o equipos que se presenten deberán participar en: 

1. El registro para participar en el Hackaton.
2. El llenado del Instrumento de Cierre de Participación (disponible a partir del 1 de octubre).

Adicionalmente, el Hackatón contará con espacios de participación voluntaria, los cuales se definen a continuación: 

1. una sesión de intercambio de experiencias via Zoom (fecha a definir entre el 1 y el 11 de octubre)
2. Foro virtual y/o en el sitio de la Comunidad  para  intercambio de presentaciones, al inicio del Hackaton, y de conclusiones y reflexiones sobre el proceso, al finalizar el Hackaton  (fecha a definir entre el 19 y el 23 de octubre), 
3. Seminarios virtuales organizados por el Portal Educativo de las Américas de contenido informativo sobre IA.
4. Seminario de comunicación de resultados tendrá lugar el 11 de noviembre de 2026 vía virtual. 

Durante el seminario de comunicación de resultados, el Portal Educativo de las Américas realizará un sorteo de al menos 5 licencias educativas para software especializado en Inteligencia Artificial para la Educación (en adelante, Software).

Podrán postular buenas soluciones:

• Autoridades escolares y/o docentes que trabajen en instituciones educativas estatales o privadas con reconocimiento oficial, de los niveles Primario, Secundario y Terciario/Superior, en todas sus modalidades.
• Organizaciones de la Sociedad Civil de Países de América Latina y el Caribe.

Una vez que se lancen los resultados, el PEA podrá mapear a las prácticas destacadas e invitarlas a realizar talleres específicos gestionados por el Portal Educativo de las Américas.

El PEA otorgará a los Participantes un reconocimiento de participación, el cual no constituye una certificación oficial ante autoridades educativas.

Para presentar la solución al Hackaton, las Entidades deberán completar todos los datos requeridos en la Ficha de Inscripción la cual se encuentra disponible en el sitio de internet del Portal Educativo de las Américas. 

Cualquier duda referida a la presentación de una iniciativa se puede consultar por correo electrónico a portal@oas.org. Por su parte los Organizadores efectuarán todas las comunicaciones pertinentes al correo electrónico y números telefónicos de contacto indicados por la Entidad en la Ficha de Postulación.