Mapeo de Buenas Prácticas Educativas en las Américas

Para formar parte del Mapeo de Buenas Prácticas Educativas en las Américas

Muchas gracias por tomarse el tiempo para rellenar este cuestionario. Por favor, responda las preguntas de acuerdo con el formato solicitado. El contenido puede ser guardado para continuar con el llenado. La fecha límite para enviar la información es el 14 de noviembre de 2024.

1. Nombre de la entidad *

2. Tipo de institución *

3. Localización geográfica de la entidad *

4. Si usted representa una entidad que cuenta con sedes en más de un país por favor a continuación escriba los nombres de esos otros países

5. Título de la buena práctica *

6. País/es dónde se ha desarrollado la buena práctica. (Registrar los nombres de cada uno de los países en lo que se implementa, separados con coma) *

7. Sector o sectores de gestión (estatal/privado) de la/s institución/es educativa/s donde se ha implementado o se implementa la buena práctica *

8. Ámbito (rural/urbano) de la/s institución/es educativa/s donde se ha implementado o se implementa la buena práctica *

9. Nivel/es educativo/s de la/s institución/es educativa/s donde se ha implementado o se implementa la buena práctica *

10. Nombre y apellido de quién ha coordinado o coordina la buena práctica *

11. Cargo de quién ha coordinado o coordina la buena práctica *

12. Email de quién ha coordinado o coordina la buena práctica *

13. Año de inicio de la Buena Práctica *

14. Principal/es destinatarios/as. (Al seleccionar un destinatario, se habilitará la pregunta #15, en la cual debe registrar el número de destinatarios) *

Otro (especificar) *

15. Número de destinatarios-as: Escuelas *

15. Número de destinatarios-as: Equipos directivos *

15. Número de destinatarios-as: Docentes *

15. Número de destinatarios-as: Estudiantes *

15. Número de destinatarios-as: Familias *

15. Número de destinatarios-as: Comunidad educativa *

15. Número de destinatarios-as: Otro *

16. Características destinatarios/as. La buena práctica ha estado o está dirigida a población o escuelas con población con las siguientes características. Puede seleccionar varias opciones. *

Población en situación de pobreza

Población migrante

Población indígena

Población en situación de vulnerabilidad socioeconómica

Población con discapacidad

Niñas y/o adolescentes mujeres

Otra (especificar)

Ninguna de las anteriores

Otra (especificar) *

17. La Buena Práctica involucró o involucra acciones específicas para el abordaje de la equidad de género *

Escriba cuáles acciones ha ejecutado. Se permiten 500 caracteres con espacios incluidos. *

18. Principal/es propósito/s de la experiencia (seleccione uno o dos como máximo y tenga como referencia el documento de bases del Mapeo donde se explica cada uno de estos propósitos) *

Promover una educación más inclusiva y equitativa.

Promover competencias digitales específicas en las y los estudiantes.

Ofrecer una educación más personalizada para las y los estudiantes.

Fortalecer o potenciar la formación y desarrollo profesional docente.

Enriquecer la enseñanza y los aprendizajes de los contenidos escolares.

19. Describa de qué forma la experiencia contribuyó o contribuye a el o los propósitos seleccionados. *

20. Indique cómo surge la iniciativa para implementar esta Buena Práctica *

20. Otro (especificar) *

21. Resumen de la experiencia. Describir las características más importantes de la experiencia. *

22. Mencionar 5 palabras que se vinculen con la Buena Práctica para su identificación. Separar cada término con coma (Ejemplo: Creatividad, STEAM, Redes Sociales) *

23. ¿Cuál es el contexto (situación inicial) en el que surge la buena práctica? Describa cuál era la problemática o diagnóstico que se propuso abordar y cuál era la población involucrada. *

24. Describa el o los logros principales que la experiencia se propuso o propone alcanzar. *

25. Describa qué actores participan o participaron en la gestión o implementación de la experiencia: *

25.16: Otro tipo de empresas (indicar rubro) *

25: Otro (especificar) *

26. Indique brevemente qué rol han tenido o tienen los actores indicados *

27. ¿Qué tecnologías y/o software educativo involucra la experiencia? *

27: Otro (especificar) *

28. Explique qué papel tuvieron o tienen y cómo se utilizaron o utilizan las tecnologías señaladas *

29. ¿Qué tiempo total de implementación tuvo o se prevé tener para el desarrollo de la experiencia y alcanzar los resultados esperados? *

30. ¿Qué avances o resultados se han logrado? Describir cuáles son los cambios positivos que se identifican. Aporte datos cuando sea posible. *

31. ¿Qué se necesitaría para que la experiencia pueda continuar desarrollándose en el tiempo dentro de la institución, independientemente de que continúen o no los agentes que hoy la lideraron? *

32. ¿Qué se necesitaría para replicar o ampliar esta experiencia a otras instituciones educativas o contextos? *

32: Otro (especificar) *

33. ¿Qué recomendaciones prácticas le daría a otras instituciones o agentes que estén interesados/as en replicar esta experiencia en otros contextos? *

34. ¿Cuáles son los aprendizajes construidos a partir de la buena práctica? *

35. ¿Qué dificultades (internas y externas) encontraron y cómo las abordaron? Describir qué cosas no funcionaron. *

36. Indique si cuenta con las alguno/s de los siguientes instrumentos de información y evaluación sobre esta experiencia: *

36: Otro (especificar) *

37. De considerarlo conveniente, puede añadir otras informaciones relevantes: informes de evaluación, referencias bibliográficas, material de soporte (manuales, módulos, etc.), links o material gráfico elaborado en el marco de la buena práctica: carteles, etc. En caso de que sea un material audiovisual a través de un link, se alienta a enviar el contenido extra en una estructura similar a una TedTalk. Por respeto a la protección de datos, evitar enviar imágenes donde se reconozcan las personas que aparecen en las fotos.

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