Diplomatura en Gestión Pública para el Desarrollo Territorial

A través de la Diplomatura se debatirán las siguientes cuestiones:

• ¿Es factible trabajar programas de desarrollo territorial local que estén alineados con las políticas públicas, que sean descentralizados, impliquen a los actores que habitan un territorio, y sean sustentables?
• ¿Qué herramientas pueden ser más pertinentes para llevar adelante un diagnóstico de un territorio que nos permita pensar un futuro plan de desarrollo teniendo en cuenta la multidimensionalidad y la heterogeneidad del panorama?
• ¿Cuál es el mejor tipo de planificación para un modelo descentralizado de desarrollo económico, social y ambiental a nivel local?
• ¿Qué estrategias y herramientas pueden resultar más positivas para trabajar con los actores implicados en un desarrollo territorial?
• ¿Cómo llevar adelante alianzas público-privadas en pos del desarrollo de un territorio?
• ¿Cómo consolidar un plan de desarrollo económico local que respete la identidad, la cultura, la inclusión, y pueda cumplir con las metas de la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030?

Objetivo general:

• Aportar metodologías y herramientas basadas en el desarrollo de territorios sustentables, que fortalezcan  la formación de profesionales de las  instituciones responsables del diseño y gestión de políticas y programas públicos.

Objetivos específicos de aprendizaje

• Reconocer los marcos teóricos, conceptuales y metodológicos que influyen en los procesos de ordenamiento territorial.
• Analizar prácticas evaluadas como exitosas en materia de desarrollo local, desde una perspectiva de sustentabilidad e integración de programas y políticas públicas.
• Evaluar políticas, estrategias y herramientas de gestión regional y local que permitan una adecuada administración y planeación de recursos del territorio.
• Aplicar estrategias  y herramientas que impliquen un acercamiento a los actores diversos que operan en un territorio, que permitan mejorar el trabajo conjunto desde una visión “desde abajo hacia arriba”.
• Evaluar propuestas o planes de desarrollo territorial a partir de lo aprendido.

Metodología

• Esta Diplomatura está diseñada en su totalidad para desarrollarse en línea. Se despliega en unidades presentadas en forma secuencial para favorecer el avance de esta experiencia de formación. Las unidades están organizadas por semanas, en las que se presentan una serie de actividades alrededor de los temas desarrollados, que invitan a los participantes a interactuar con los contenidos y  materiales, los compañeros, el tutor/a, así como con su propio entorno o contexto.
• Cada semana los participantes entregarán un producto que puede ser un texto, un material audiovisual, u otro; mediante las actividades del curso profundizarán conceptos y fortalecerán habilidades que son pertinentes en la gestión pública para el desarrollo territorial.
• Un tutor o tutora acompañará a los participantes durante toda la Diplomatura y estará disponible para todo tipo de consultas y aclaraciones. Se prevén dos encuentros simultáneos en línea con el tutor/a, a ser acordados con los participantes por medio de chat o videoconferencia.

Cada semana de la Diplomatura los participantes deberán comprometerse a:

• Acceder al aula y recorrer todos los recursos allí disponibles, sean lecturas, material audiovisual o actividades.
• Interactuar en la plataforma de acuerdo con las propuestas de cada unidad.
• Realizar las actividades en tiempo y forma (todas las actividades tienen un plazo de ejecución y consignas claras para su realización).
• Informar al tutor/a en caso de tener dudas o dificultades, con el fin de recibir ayuda a tiempo.

La aplicación de conocimientos, así como la retroalimentación del tutor/a, colegas y su propia reflexión, serán los principales insumos para el aprendizaje en esta experiencia de formación. La metodología del trabajo colaborativo permitirá la creación de un ambiente de construcción del conocimiento, que resulta de la interacción con el otro entre un grupo de participantes que forman comunidades de aprendizaje formal.

Las características que sobresalen en la metodología del trabajo colaborativo son la interacción, la participación, la corresponsabilidad, la demarcación de los roles y la importancia de la guía del docente tutor/a. También se llevarán adelante estrategias metodológicas propias del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que permiten a los participantes convertirse en constructores de su propio conocimiento, a través de la colaboración con otros en tareas ligadas al mundo real.

La Diplomatura está dirigida a profesionales, gestores y tomadores de decisiones que se desempeñan en organizaciones, ministerios, universidades, u otros organismos,  que están desarrollando o tengan como tarea desarrollar en el futuro programas o planes de desarrollo territorial local, que se sientan comprometidos con la utilización de nuevos modelos de gestión para obtener mayores logros y beneficios para los ciudadanos.

La diplomatura consta de 5 Unidades en los que se abordarán los siguientes temas:

Unidad 1: Introducción

Unidad 2: Las políticas públicas y el desarrollo territorial

• La multidimensionalidad en el desarrollo territorial y las políticas públicas.
• Modelos de gestión pública: nuevos enfoques conceptuales.
• Los procesos de descentralización y el desarrollo territorial.

Unidad 3: Enfoques, metodologías y herramientas para la gestión de los territorios - Parte 1

• Enfoques de planificación en el territorio.
• Planificación y gestión presupuestaria en el territorio.
• Gestión estratégica de los territorios locales.
• Los actores y las redes.

Unidad 4: Enfoques, metodologías y herramientas para la gestión de los territorios - Parte II

• Trabajo entre equipos para el fortalecimiento territorial.
• Herramientas para el proceso de toma de decisiones en el territorio.
• Concertación social de actores en el territorio.
• Procesos de articulación público - privada

Unidad 5: Experiencias significativas de desarrollo territorial

• Investigación y análisis sobre experiencias de Desarrollo Territorial.

Unidad 6: Evaluación

• El costo de la Diplomatura es de USD 650 (seiscientos cincuenta dólares) para aquellos postulantes que cumplan con los requisitos y sean seleccionados para beneficiarse con una beca parcial otorgada por la OEA y FLACSO.
• El costo de la Diplomatura, sin la beca parcial, es de USD 1.250 (mil doscientos  cincuenta dólares).

Método de pago:

A) Utilizando una tarjeta de crédito o débito internacional (Visa, MasterCard o American Express). 

B)   A través de la Oficina Nacional: En caso que decida realizar el pago mediante la Oficina Nacional debe comunicarse primero con nosotros para solicitar autorización. Para conocer si en su país existe una Oficina Nacional de la OEA, y su dirección, haga clic en el siguiente link:  http://www.oas.org/documents/spa/officesinmemberstates.asp. 

C) A través de una transferencia bancaria internacional:

1. Por favor comuníquese con nosotros al correo electrónico portal@oas.org para que le enviemos la información bancaria necesaria y instrucciones para realizarla.    
2. Las transferencias internacionales conllevan un costo extra para el participante que corresponde a la comisión que el banco emisor y/o el banco intermediario cobran por este servicio. Este costo extra debe ser cubierto en su totalidad por el participante y no ser descontado del monto correspondiente a la transferencia por concepto de pago de matrícula por el curso.
3. Si usted está dentro de los Estados Unidos no es permitido realizar el pago por medio de depósito bancario. Usted debe efectuar el pago a través del sistema de pago con tarjeta de débito o crédito.
4. Los pagos realizados a través del Banco de Crédito del Perú no serán aceptados debido a los altos cargos extra que nos representan.

P.D.: Una vez que se realiza el pago este no podrá ser reembolsado.

Requisitos para aplicar a la Diplomatura:

• Contar con estudios formales (más de cuatro semestres) en ámbitos asociados a las Ciencias Sociales y/o en temas relacionados al desarrollo e implementación de programas.
• Demostrar experiencia de al menos un año en programas referidos al desarrollo territorial.
• Buen conocimiento del idioma español.

Requisitos para recibir la beca parcial

• Todos los anteriores
• Solicitar la beca en el formulario de registro del curso
• Ser ciudadano o residente permanente de un Estado Miembro de la OEA.

Evaluación:

La evaluación dentro del modelo pedagógico del Portal Educativo de Las Américas es cualitativa, ya que se fundamenta en valorar los productos de aprendizaje de manera crítica, en apreciar las actividades y aportes hechos por los participantes de acuerdo con unos criterios de evaluación previamente establecidos. No se trata simplemente de asignar un número a una actividad y de manera sumativa obtener un número como resultado del proceso de formación; se trata de construir colectivamente conceptos entre tutor-participante y participante- participantes, para ser capaces de materializarlos a través del proceso de formación, además de tener la capacidad de analizar y reformular los “productos” académicos entregados cuando se consideren susceptibles de ser mejorados.

Los participantes son evaluados en las siguientes modalidades:

• La evaluación continua o de procesos
• Coevaluación
• La evaluación final

La evaluación continua tiene lugar a través de la Diplomatura. Las interacciones y las actividades son todas tenidas en cuenta como demostración de su esfuerzo y progreso hacia la consecución de los logros previstos. El propósito de esta evaluación es proveer una retroalimentación con información valiosa, para que los participantes observen su progreso y direccionen sus esfuerzos hacia un avance continuo y el alcance de sus metas.

La evaluación final ofrece a los participantes la oportunidad de demostrar lo que ellos han aprendido a través de la Diplomatura.  El tutor analizará de manera crítica la participación de los estudiantes, su progreso y su resultado final. Cada actividad será evaluada de acuerdo con los objetivos propuestos para alcanzar un propósito de aprendizaje.

Requisitos para la certificación

• Participar de forma constante (2 semanas sin participar en el curso, podrá considerarse como baja).
• Realizar, al menos, 60% de las actividades.
• Presentar trabajos originales; el plagio puede derivar en una baja del curso.
• Cumplir con su parte de la tarea en los trabajos grupales para no perjudicar a sus compañeros.
• Presentar el trabajo final que forma parte de las actividades de la Diplomatura.
• Obtener una nota final mínima de 4, en una escala del 1 al 7 (de acuerdo a los valores de la escala de FLACSO Chile).

Los participantes que hayan cumplido satisfactoriamente con los requerimientos de forma, fondo y procedimiento del programa recibirán su diploma emitido por FLACSO Chile y la OEA, en formato digital. Este diploma cuenta con un código de verificación y tiene validez como certificado oficial de la diplomatura.