Bienvenida

Mi nombre es Milagro Rojas y soy la profesora de Robótica de la academia Interamericana de Panamá sede Cerro Viento. Para mí enseñar tecnología no es solamente enseñar a programar o utilizar herramientas; es preparar a nuestros estudiantes para comprender el mundo en el que viven y motivarlos a ser protagonistas de su transformación. Mi aporte a la escuela es llevar la tecnología al aula de una manera creativa, práctica e inspiradora, para que nuestros estudiantes no solo aprendan, sino que disfruten, experimenten, desarrollen su pensamiento y descubran que también pueden crear soluciones para su entorno. Quiero ser parte de esta Hackatón para aportar mi experiencia, compartir conocimientos y, al mismo tiempo, aprender de todo el equipo. Estoy convencida de que cada experiencia, cada idea y cada aprendizaje que adquiramos puede convertirse en una nueva oportunidad para enriquecer nuestra escuela y brindar mejores experiencias a nuestros estudiantes. Quiero enseñar, inspirar, aprender y aportar; llevar nuevas ideas a mi escuela y ayudar a formar estudiantes capaces de imaginar, crear e innovar en un mundo donde la tecnología ya es parte de todo.

Hola, mi nombre es Cristina Estrada. Qué grato es saludarlos a todos. Soy profesora de comunicación a nivel universitario en El Salvador. Estoy emocionada de tener la oportunidad de intercambiar ideas para mejorar la práctica educativa y promover formas creativas e innovadoras de incorporar la tecnología al proceso de aprendizaje. Encantada de integrarme a ustedes y de crear comunidad. Mi propuesta educativa surge a raíz de desarrollar pensamiento crítico en los estudiantes mediante la utilización apropiada de la Inteligencia Artificial, de verla como una herramienta para alcanzar los objetivos de aprendizaje en espacios de integración tecnológica que motive las experiencias universitarias en comunidad. Saludos.

Hola, soy Hugo Méndez Chávez, de México. Soy educador y director general del Instituto JAIME TORRES BODET, donde trabajo desde hace varias décadas en educación e innovación educativa. Me interesa especialmente explorar cómo la inteligencia artificial puede contribuir no sólo a responder preguntas, sino a ayudar a los alumnos a aprender a preguntar. Una preocupación que tengo es que muchos niños han aprendido dentro de la cultura escolar a valorar más la respuesta correcta que la buena pregunta. A veces incluso preguntar puede percibirse como señal de que “no saben”, cuando reconocer qué no se comprende y formular una buena pregunta es una capacidad metacognitiva muy importante. Durante el Hackaton quiero observar cómo un pequeño grupo de alumnos interactúa espontáneamente con Bodetín Digital, un tutor conversacional con IA que estamos desarrollando. Mi intención inicial es plantearles un tema que estén trabajando en clase y observar, sin intervenir, qué preguntan, cómo formulan sus dudas, si piden directamente respuestas o si logran identificar qué parte no comprenden. Me interesa documentar la experiencia y aprender de ella para pensar cómo la IA podría ayudar posteriormente a los niños a reconocer mejor sus dudas, formular mejores preguntas y desarrollar mayor autonomía como aprendices. Será un gusto conocer las experiencias de otros participantes y aprender juntos.

Hola mí nombre es Andrea desde la Patagonia Argentina les saludo. Soy Tec. En Seguridad Informática y desde hace un tiempo vengo compartiendo en redes sociales y en diferentes charlas en instituciones educativas el uso de los diferentes dispositivos tecnologicos en infancias y NNA y soy miembro activo de una fundación que se llama ciberprisma y me pareció súper importante incorporar otras herramientas a mis saberes y poder incorporar la IA a las problemáticas como ciberbullyin y violencias digitales que atraviesan las infancias y sus familias y generar herramientas para acompañarlas.

Hola, soy Michelle Del Castillo de Bolivia. Soy Responsable de Soluciones Digitales en Conexión América Latina, una ONG con incidencia en Bolivia, Guatemala, Honduras y Colombia. Uno de nuestros pilares es la capacitación crítico reflexiva sobre el uso de IAs y Tics a Niás, niños y adolescentes entre 10 a 13 años, para esto hemos desarrollado una metodología muy creativa que nos permita lograr este objetivo. Estoy participando en el Hackaton para poder ampliar mis conocimientos y compartir nuestro trabajo con otras personas/instituciones similares.

Soy Carmelo II Allende, de Puerto Rico, desarrollador principal, diseñador instruccional e integrador de inteligencia artificial. Junto a Carlos A. Yancy, Ed.S., especialista instruccional, colaborador curricular y lingüista, formamos parte del equipo impulsor de AcademIA Docencia PR 4.0. AcademIA Docencia PR 4.0 es una iniciativa de formación e innovación educativa que acompaña a docentes en la integración ética, crítica y pedagógica de la inteligencia artificial en cada etapa de su práctica: desde la planificación curricular y la creación de recursos, hasta la evaluación y el diseño de experiencias de aprendizaje más significativas, accesibles y contextualizadas. Nos motiva participar en el Hackatón para explorar, prototipar y desarrollar soluciones con IA que respondan a las necesidades reales del profesorado en Puerto Rico. Nos interesa especialmente crear herramientas y experiencias formativas que fortalezcan la competencia digital docente, apoyen la toma de decisiones pedagógicas y promuevan una integración responsable de la IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje.