ABP (aprendizaje basado en problemas) para promover el desarrollo de procesos empáticos en los estudiantes de educación media

• Ciudad: ★Destacada.
• País: Colombia.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Secundario.
• Destacada: Si.
• Tipo de institución: Escuela.
• Palabras clave: Empatía, discapacidad, aprendizaje, transversalidad, proyecto.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Urbano.
• Calle: Cl. 9c #68-52.
• Resumen de la práctica: La experiencia educativa busca promover el desarrollo de procesos empáticos hacia la discapacidad en estudiantes de educación media trabajando desde las asignaturas de Informática, Educación física y tecnológia. Se utiliza como metodología pedagógica el ABP, con el fin de que los estudiantes puedan desarrollar un artefacto que les permita mejorar la práctica deportiva de alguien con discapacidad en los deportes paralímpicos. desde la informática se trabaja con programación y la solución de problemas aplicado la, desde educación física se aporta el conocimiento del análisis biomecanico de los deportes paralímpicos y desde tecnología todo el desarrollo factual del producto, sistemas mecánicos, materiales. Adicionalmente, en conjunto se trabaja la parte de la empatía desde el estudio de casos, charlas y conferencias con expertos en el tema de discapacidad y deporte..
• Principal temática abordada: Fortalecimiento de habilidades.