Actividades motrices inclusivas con materiales reciclados

• País: Perú.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Inicial.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Privado.
• Ámbito de la práctica: Ambos ámbitos.
• Resumen de la práctica: a) Tener mas herramientas de trabajo para que los niños puedan realizar sus movimientos motrices. b) Integrara a las familias y buscar la creatividad grupal para sus materiales reciclados. c) Compartir estas experiencias con otros docentes y ser multiplicador de ideas en las diferentes zonas rurales de nuestro país. d) Incentivar la practica de ejercicios, juegos o deportes individuales o colectivos con materiales que puedan tener en casa..
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