Campamentos STEM

• Ciudad: ★Destacada.
• País: Ecuador.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Secundario.
• Destacada: Si.
• Tipo de institución: Organización de la Sociedad Civil.
• Palabras clave: STEM, Creatividad, Pensamiento lógico, Resolución de problemas, Campamento.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Ambos sectores.
• Ámbito de la práctica: Ambos ámbitos.
• Calle: Quito.
• Resumen de la práctica: El proyecto STEM Camps Ecuador tiene como objetivo aumentar en los niños y adolescentes el interés y el conocimiento en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Para ello, se implementaron talleres de ciencia recreativa para niños de 8 a 15 años, en comunidades del Ecuador. Los talleres ofrecen contenido introductorio para niñas y niños que son nuevos en las actividades STEM, así como para aquellos que tenían curiosidad por aprender más sobre el campo de la ingeniería. Los talleres de ciencias recreativas fueron diseñados para ser implementados en 20 horas distribuidas en 5 sesiones. Durante los campamentos, los participantes recibieron capacitación en robótica, programación, energía, seguridad en internet, videojuegos, etc. Los niños y niñas participaron en actividades prácticas que les permitieron comprender las temáticas y tópicos impartidos. Los participantes del campamento realizaron visitas técnicas a importantes empresas y proyectos de ingeniería, por ejemplo, plantas de energía eólica, fábricas y laboratorios universitarios. Los participantes también tuvieron la oportunidad de descubrir no solo lo que sucede hoy, sino lo que vendrá mañana, a través de conversaciones con destacados oradores invitados. Los participantes tuvieron la oportunidad de interactuar con profesionales de la ciencia y la ingeniería a través de un programa de Mentorías, en donde los voluntarios profesionales resolvían preguntas e inspiran a los participantes del campamento..
• Principal temática abordada: Fortalecimiento de habilidades.
• Enlace a sitio web : Ir al sitio