Ciencia para Compartir

• Ciudad: Ciudad de México.
• País: México.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Primario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Palabras clave: Ciencias, juego, práctica, experimentación,valores.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Urbano.
• Calle: Ciudad de Mexico.
• Resumen de la práctica: Todas las niñas y niños son científicos por naturaleza, disfrutan explorando, jugando y experimentando, Llevando la práctica al aula los alumnos se sorprenden al observar en pequeños experimentos como funciona el mundo que los rodea, reflexionando sobre soluciones que están en sus manos para entender fenómenos naturales, y mejorar en entorno en el que viven, plantean soluciones a su alcance para deducir, el consumo excesivo de contaminantes y crean conciencia para la sustentabilidad del planeta ya que ellos son la generación que tiene la responsabilidad de mejorar, cuidar, entender los cambios y disipar los estereotipos negativos para mejorar su aprendizaje con el fin de que empiecen a reflexionar sobre los desafíos que enfrentarán en el futuro, en cada juego se trabaja con los valores lo cual hace que no solo los lean , se practiquen..
• Principal temática abordada: Mejora de aprendizajes.