El personaje misterioso

• País: Uruguay.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Inicial.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Palabras clave: Equidad, Infancia, Imaginación, STEAM, Aprendizaje.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Urbano.
• Calle: 12200 Montevideo.
• Resumen de la práctica: “El personaje misterioso” es una experiencia realizada con niños y niñas de 5 años. Se centra en el personaje LOBITO DE RÍO, un animal desconocido por los alumnos/as que se encuentra en los “Cuadernos para hacer Matemática” que se utilizan en Uruguay. En 2020, durante la virtualidad, las docentes decidimos darle vida a Lobito a través de un títere y grabamos videos con dicho personaje. Con la complicidad de las familias, niños y niñas de nivel 5 lo conocieron y realizaron propuestas de Matemática desde un enfoque lúdico y motivador. En 2021, las docentes acordamos una nueva estrategia para presentar a Lobito a la nueva generación de nivel 5. Durante la pandemia se motivó la realización de actividades virtuales a través de la entrega de superpoderes digitales. Al retornar a la presencialidad, el personaje misterioso comenzó a dejar cartas con pistas. Propuso a niños y niñas transformarse en investigadores/as y descubrir su identidad. Una vez descubierto Lobito se realizaron diversas propuestas que derivaron en la creación de un radioteatro. En 2022, el personaje misterioso continuó promoviendo la resolución colaborativa de misterios para develar su identidad. En esta oportunidad dejó distintas pistas a los grupos del turno matutino y vespertino. La nueva generación de nivel 5 se encuentra actualmente grabando videos para intercambiar información y descubrir a dicho personaje. De esta forma se aborda la oralidad y el desarrollo de las macrohabilidades hablar y escuchar..
• Principal temática abordada: Mejora de aprendizajes.
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