Fortaleciendo la Educación Virtual con Linoit Impulsando la Participación Activa y la Inclusión en el Aprendizaje de Estudiantes

• País: Colombia.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Secundario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Privado.
• Ámbito de la práctica: Ambos ámbitos.
• Resumen de la práctica: La experiencia presentada corresponde a la implementación de Linoit en las clases virtuales del programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria, con el objetivo de fomentar una participación más activa e inclusiva de los estudiantes. Mediante esta herramienta digital colaborativa, los estudiantes pueden interactuar, expresar sus ideas y organizar conceptos de forma visual, lo que promueve un aprendizaje activo y el trabajo en equipo. Las actividades diseñadas integran recursos digitales que facilitan la comprensión de los contenidos y mejoran el rendimiento académico, especialmente en el contexto de la educación virtual. Además, la práctica asegura la inclusión de estudiantes con diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, proporcionando un espacio donde todos pueden compartir y aprender de manera equitativa. La metodología aplicada favorece la personalización del aprendizaje, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes, y promueve el desarrollo de competencias digitales esenciales para su formación académica y profesional..