La aplicación del Pensamiento Computacional en Proyectos Interdisciplinarios para el Nivel Primario

• Ciudad: Ituzaingó.
• País: Argentina.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Primario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Palabras clave: Creatividad - Abstracción en la Programación - Diversión - Colaboración - Innovación.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Urbano.
• Calle: W3400 Ituzaingó, Corrientes, Argentina.
• Resumen de la práctica: Mejoramiento del proceso de afianzamiento en contenidos matemáticos. Lectura más fluida. Conocimiento del pensamiento computacional como capacidad para trabajar en la transversalidad. Potenciación de la Abstracción descubriendo asociaciones de razonamiento lógico..
• Principal temática abordada: Mejora de aprendizajes.