LEOTIC: una estrategia para fortalecer las habilidades comunicativas con la mediación de la tecnología

• Ciudad: Bogotá.
• País: Colombia.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Primario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Palabras clave: Habilidades comunicativas, lectura, escritura, oralidad, mediaciones, tecnologías..
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Urbano.
• Calle: Calle 37 sur No. 23-51, Cl. 35B Sur, Tunjuelito, Bogotá, Colombia.
• Resumen de la práctica: Se identificó que el proceso de enseñanza de la lectura y escritura en grado primero en el colegio se venía aplicando mediante estrategias de aula que, poco o nada, articulaban el uso de las tecnologías como mediadoras de los aprendizajes en los estudiantes. A partir de esta situación, la docente del curso, teniendo en cuenta el interés que los niños presentan por estas herramientas, empieza a establecer mediaciones tecnológicas, haciendo uso de recursos sencillos como la presentación de videos educativos, uso de tabletas para identificar las letras del teclado, relacionándolas con el aprendizaje del alfabeto en letras mayúsculas, minúsculas, construcción de palabras, visitas a la sala de sistemas para navegar e ingresar a cuentos interactivos y materiales educativos que se encuentran en la red, ayudando a fortalecer el acercamiento de los niños con la lectura y escritura. De este modo, la docente identifica que los estudiantes se mostraban más atentos y motivados en su proceso de construcción del conocimiento respecto a las habilidades comunicativas. Así, nace la Leotic, para que los estudiantes de grado primero perciban que el aula es un espacio agradable y motivante para el proceso de aprendizaje de la escritura y lectura con la mediación de herramientas tecnológicas, para que de esta manera, encuentren que la escuela es un espacio para explorar y comprender el mundo que los rodea, a través de la mediación con las tecnologías. .
• Principal temática abordada: Fortalecimiento de habilidades.