Proyectos Formativos integradores; fomentando la transversalidad hacia el impacto y desarrollo social, ambiental y cultural.

• País: México.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Secundario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Ambos ámbitos.
• Resumen de la práctica: La práctica de esta experiencia se genera en el año 2010, al inicio la denominé Proyectos Formativos Integradores, sim embargo, debido a la reforma actual, se le denomina PEC, el cual es trabajado desde la metodología de los PFI, pues el proceso es el mismo y la finalidad también, focalizar al estudiante al centro de su comunidad como un agente de cambio y transformación que in situ, genere alternativas de solución a los problemas de su comunidad, los cuales se sustentan a su vez en uno de los 17 objetivos de la agenda 2030, o mejor dicho se vinculan a la misma, este proceso, también ha despertado en los estudiantes la motivación hacia la carrera que desean estudiar..
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