TIC`S E IA: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN CONTEXTO DE EDUCACION SUPERIOR

• País: Chile.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Secundario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Organización de la Sociedad Civil.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Privado.
• Ámbito de la práctica: Urbano.
• Resumen de la práctica: través de herramientas tecnológicas, se han promovido acciones hacia la equidad de género, como la creación de cápsulas educativas, elaboración de material audiovisual y guías digitales. Estas intervenciones están diseñadas para generar inclusión, igualdad y equidad de género, facilitando el acceso a la educación tecnológica y digital adaptada a las necesidades y requisitos curriculares en el ámbito de la formación profesional, promoviendo la inclusión y diversidad en proyectos sociales..
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