Uso de software para humanizar el conocimiento del estudiante en la Geometría

• País: México.
• Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Secundario.
• Destacada: No.
• Tipo de institución: Escuela.
• Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica: Estatal.
• Ámbito de la práctica: Ambos ámbitos.
• Resumen de la práctica: Los alumnos cambian el paradigma sobre el aprendizaje de las matemáticas, al introducir un sistema de enseñanza basado en el estudiante, toman clase emocionados y por ende aprenden más y de manera significativa. Con todos los beneficios que esto conlleva a nivel cognoscitivo.