País/es dónde se ha desarrollado la buena práctica:
Argentina
Tipo de institución:
Escuela
Sector de gestión de la/s escuela/s donde se implementa la práctica:
Estatal
Ámbito de la práctica:
Urbano
Niveles educativos de la/s escuela/s donde se implementa la práctica:
Primario
Principal temática abordada:
Mejora de aprendizajes
Resumen de la práctica:
Mejoramiento del proceso de afianzamiento en contenidos matemáticos. Lectura más fluida. Conocimiento del pensamiento computacional como capacidad para trabajar en la transversalidad. Potenciación de la Abstracción descubriendo asociaciones de razonamiento lógico.
Palabras clave:
Creatividad - Abstracción en la Programación - Diversión - Colaboración - Innovación
