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Ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemática.

Tema: Unidad 2

Estimados(as) Participantes,
 
El Aprendizaje Colaborativo, constituye un medio dinámico, activo  para lograr desarrollar y avanzar en la obtención de conocimientos a través del Pensamiento Crítico, pero también llegar a ser difícil en cuanto se refiere a lograr la integración de todas las partes que forman parte del equipo de Aprendizaje Colaborativo.
 
Otro aspecto que forma parte importante del Aprendizaje utilizando el Pensamiento Crítico es el Aprendizaje por Investigación el cual además de las diferencias que tienen con el Aprendizaje Colaborativo también tiene que enfrentar muchas dificultades para poder lograr la obtención de los resultados esperados.
 
De acuerdo a lo estudiado en la Unidad 2:
- ¿Cuales son algunas de las diferencias y semejanzas que se encuentran presentes en el Aprendizaje Colaborativo y en el Aprendizaje por Investigación?
- ¿Cuáles estrategias tecnológicas y/o no tecnológicas pueden ser implementadas en el Aprendizaje Colaborativo y en el Aprendizaje por Investigación?
 
Cordiales Saludos,
 
Dr. Fatima K. A. S. Hosein