Compartir
Facebook
Twitter
LinkedIn

Red

 EDUCACIÓN

Respuesta a la crisis del COVID19 | Response to COVID19 crisis

Recursos | Resources

Sobre esta sección | About

Aquí se estarán publicando recursos gratuitos para personal docente en los diferentes idiomas oficiales de la OEA, puestos a disposición por el Portal Educativo de las Américas, la Red Interamericana de Educación Docente (RIED), socios y aliados de SEDI y por los propios ministerios de educación de la región. 

_____

In this section you will find free resources for teachers and educational professionals in the different official languages of the OAS, made available by the Educational Portal of the Americas, the Inter American Teachers Network (ITEN), partners and allies of SEDI and by the region's own ministries of education. 

Biblioteca | Library

Report

Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2020: informe sobre género, Una nueva generación: 25 años de esfuerzos en favor de la igualdad de género en la educación

El segundo Informe, producido por el Informe GEM y titulado Una nueva generación: 25 años de esfuerzos en favor de la igualdad de género en la educación muestra que desde 1995 se han matriculado 180 millones más de niñas en la enseñanza primaria y secundaria alrededor del mundo. Hace un balance de los avances en la...

Report

Global education monitoring report 2020: gender report, A new generation: 25 years of efforts for gender equality in education

The second study produced by the GEM Report, entitled: A New Generation: 25 years of efforts for gender equality in education shows that globally, 180 million more girls have enrolled in primary and secondary education since 1995. It takes stock of progress in girls’ education over the last two and a half decades...

Documento

UNESCO - Las respuestas educativas nacionales frente a la COVID-19: el panorama de América Latina y el Caribe

El objetivo del documento es presentar un panorama de la situación de América Latina y el Caribe en 2020 respecto de la suspensión de las clases presenciales ocasionada por la pandemia de la COVID-19, las respuestas que dieron los países para asegurar la continuidad pedagógica y el apoyo a la comunidad educativa, y...

Documento

Assurer un apprentissage à distance efficace pendant la crise de COVID-19: recommandations au corps enseignant - UNESCO

Basée sur des contextes et des besoins spécifiques, la nouvelle publication de l'UNESCO fournit des conseils pertinents pour les enseignants et les éducateurs, de la maternelle à la fin du secondaire, afin de faciliter l'apprentissage à distance efficace des étudiants, avec des études de cas et des...

Documento

Ensuring effective distance learning during COVID-19 disruption: guidance for teachers - UNESCO

Based on specific contexts and needs, this publication provides guidance for teachers and educators from pre-primary to upper-secondary level to facilitate students’ effective distance learning, case studies, and curated resources that are relevant to distance learning models. It also features a taxonomy to assess...

Sitio web

6. OAS OER Caribbean Hub

*Available in English only: Over 8,000 teacher resources, lesson plans, resources for parents and communities, teacher training options

Sitio web

7. Alianza Móviles para la Educación

Repositorio con contribuciones del Banco Mundial, UNICEF, UNESCO, USAID, Worldvision, Edtech, entre otros.

Sitio web

8. Mobile Education Alliance

Repository with contributions from the World Bank, UNICEF, UNESCO, USAID, Worldvision, Edtech, among others

Sitio web

9. Google para Educación. Enseñanza en casa

Centro temporal de información y herramientas para ayudar a los maestros durante esta crisis. Encontrará recursos para habilitar la instrucción remota, la participación de los estudiantes, la colaboración con sus compañeros y más.

Sitio web

Google for Education. Home teaching tool

Temporary information and tools center to help teachers during the crisis. Resources for remote instruction, student engagement, peer collaboration, and more

Sitio web

UNESCO Response to COVID-19

Website that includes a variety of suggestions for distance learning.

Sitio web

UNESCO Respuesta al COVID19

Sitio web que incluye una variedad de sugerencias para el aprendizaje a distancia.

Sitio web

1. Red Interamericana de Educación docente RIED

Webinars y recursos en STEM desarrollados por socios de la RIED (Español)

Sitio web

2. Inter-American Teacher Education Network

Webinars and STEM resources developed by ITEN partners (English)

Sitio web

LASPAU - Espacio digital para el aprendizaje colaborativo

Espacio digital creado por LASPAUpara promover el aprendizaje colaborativo y la diseminación de conocimiento y experiencias entre universidades

Sitio web

Colab LASPAU - Space for virtual collaboration

A digital space created by LASPAU to promote collaborative learning and the sharing of knowledge and experiences between universities.

Documento

Framework to guide education response to COVID19

OECD - Harvard Survey. This document offer a checklist to guide the development of an education strategy during the Pandemic.

Sitio web

4. Oráculo Matemágico ProFuturo

Videojuego para que los estudiantes aprendan matemáticas a través de la gamificación. Desarrollado con la Pontificia Universidad Católica del Perú. Disponible en español

Sitio web

5. Observatorio ProFuturo

Artículos sobre las principales tendencias en la educación y cómo impactan en el aprendizaje de los estudiantes. Acerca plataformas y recursos educativos innovadores en matemáticas, lectoescritura y ciencias. Disponible en español.

Safe, Familiar, Student-Centric — An Emergency Guide to Remote Teaching for Novices

Webinar: Tuesday, June 30, 20203:00 - 4:00 p.m. ET

In this webinar, David Joyner, Executive Director of Georgia Tech's online Master of Computer Science (OMSCS) program, will take novice remote instructors on a crash course to get ready to teach online for the first time.

Registration is availabe in: https://bit.ly/31eBEtG 


Proyecciones y Perspectivas de la Internacionalización de la Educación Superior en la Nueva Realidad "Post-crisis"

Invitados:
Hans de Wit, Director CIHE, Boston College- USA Joselyne Gacel-Ávila, Coordinadora General OBIRET, Universidad de Guadalajara- México Marcelo Knobel, Rector UNICAMP - Brasil


Buenas Prácticas de las IES Frente a la Crisis del COVID-19

Invitados:
Pedro José Márquez, Vicerrector de Investigación y de Internacionalización Royal Roads University (RRU) - Canadá María José Lemaitre, Directora Ejecutiva Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA)- Chile José Leonardo Valencia, Rector Fundación Universitaria del Área Andina - Colombia

Ir al video del Webinar