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Astrónomo, graduado en la Universidad Nacional de La Plata; profesor e investigador. Especialista en educación de las ciencias y de la astronomía en particular. Ha desarrollado una extensa actividad vinculada con estrategias no formales de enseñanza, incluyendo las educación por el arte. Autor de numerosos textos y artículos de su especialidad, realiza una profusa actividad de educación y popularización de las ciencias desde organismos oficiales de diversos estados/provincias de su país y también a nivel nacional desde su rol en el Ministerio Nacional de Educación y Deportes de Argentina. ¿Cuál es tu principal reto o proyecto profesional relacionado con ciencia, tecnología e innovación? Sostener las ferias de ciencias de todo el país como un proceso educativo integral, inclusivo y federal, eliminando de ellas todo rasgo y vestigios de competencia, lides o jerarquías. Mostrar que las actividades de ferias permiten optimizar la enseñanza en el aula (o en la sala de infantes o el taller o el escenario artístico/expresivo) y que la exposición final en la feria (local, regional, provincial o nacional) no es un momento de simple evaluación o de inocua compulsa de saberes, sino un artificio pedagógico de las escuelas para generar más y mejores aprendizajes en sus estudiantes. ¿Cuál es tu principal sueño relacionado con ciencia y tecnología? Conseguir una auténtica apropiación social de las ideas científicas y un uso racional y generalizado de todas las tecnologías al alcance de nuestras sociedades.